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“抬高一分，干掉千人”，这条高考励志口号出自广西桂林某中学的高三教室。上面还写着：“扛得住给我扛；扛不住，给我死扛。”“就算撞得头破血流，也要道进一本线的大楼”等，成了该校一道怪异的景物线。（《中国青年报》）
眼下一年一度的高考即将降临，莘莘学子们个个捋臂将拳，捋臂张拳，力图正在高考中考出一个令人惬意的成就，以报酬家长、除了悉心照应备考的学子们，还常常地张贴出少少励志口号，以起到一种“临阵磨枪”的功用。然而，笔者需求提示的是，励志口号别成了“伤人利器”，进修上的比赛即使以妨害他人工目标，这种做法亏折取。
“抬高一分，干掉千人”，这话咋听咋以为“凶气齐备”。不错，正在高考中每抬高一分，确切可能挤掉千人，可理是这个理，一朝面露“杀机”就让人以为学校也好，师长也好，学生也好，都不那么可爱了。学校行为教书育人的地方，应当造就学生的高超情操，而不是成为利欲熏心之徒。云云，倒霉于学生健康品德的造就不说，更与社会文雅的央求相左。
社会文雅和前进的苛重标识便是建议人与人之间的平等和友善，学生之间的比赛该当是充满善意而不是敌意。有些励志口号一朝过了头，则与文雅的央求各走各路。行为学校向学生通报励志的能量无可厚非，但这种能量必然要正能量，而不是把社会上的少少匪气、霸气、痞气等负能量带到学校里来。学校熏陶学生背水一战的神态可能明了，但不行动辄以妨害他人工条件，面露“凶气”，以“干掉”他人工己任，这不是现代学生应有的修为与情操。
原本，有些名士名言便是很好的励志口号，譬喻苏联化学家门捷列夫的“毕生勉力便是天生”，我国数学家华罗庚的“勤能补拙是良训，一分劳苦一分才”，美国创造家爱迪生的“所谓的天生便是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。诸云云类的励志标语或者口号张贴出去，同样会起到一种勉励和警醒的功用，即彬彬有礼，又不失勉励功用，何笑而不为呢？
鉴于此，欲望咱们的学校多些人文善意，少些“凶巴巴”的匪气、霸气。海纳百川，有容乃大。要晓得，学校行为德性熏陶的造高点，该当有着比社会更高的德性水准，用理性的励志口号同样能起到励志功用，学校的励志口号中该当蕴涵更多的“善意因子”。（李赤军）